2025年8月15日，青少年人工智能教育品牌新達童在北京正式啟動“2025AIGC非遺數(shù)智研學營”。作為融合傳統(tǒng)文化教育與數(shù)字技術啟蒙的創(chuàng)新實踐，該研學營將以3天2晚的沉浸式體驗，構(gòu)建“非遺傳承+AIGC應用”的雙軌教育模式，助力青少年在歷史與現(xiàn)代的對話中提升文化認同、技術素養(yǎng)與創(chuàng)新思維。

行業(yè)背景：人工智能政策驅(qū)動+需求升級

近年來，國家高度重視青少年科技教育發(fā)展，多份政策文件為行業(yè)指明方向?！缎乱淮斯ぶ悄馨l(fā)展規(guī)劃》明確提出“在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育”;教育部等九部門印發(fā)《關于加快推進教育數(shù)字化的意見》明確指出，要探索“人工智能+教育”應用場景新范式，推動大模型與教育教學深度融合;教育部《中小學生成式人工智能使用指南(2025年版)》中也提出將生成式人工智能合理融入中小學教育。

政策紅利下，2025年以AI人工智能為代表的前沿科技類研學產(chǎn)品，也正在加速發(fā)展。然而目前市場上多數(shù)機構(gòu)仍停留在“AI 概念科普”層面，缺乏從技術原理到實操應用的完整教學鏈條。新達童憑借人工智能教育積淀，精準切入市場空白，打造出兼具專業(yè)性與趣味性的AIGC數(shù)智研學產(chǎn)品，填補了行業(yè)高質(zhì)量科技研學的供給缺口。

課程創(chuàng)新：構(gòu)建“認知-體驗-創(chuàng)造”進階體系

為適配青少年認知特點，新達童突破傳統(tǒng)科技教育“重理論、輕實踐”的局限，基于青少年認知發(fā)展規(guī)律，科學設計漸進式課程體系，讓前沿技術可學、可用、可創(chuàng)。研學首日，課程從“AIGC 技術原理拆解”切入：通過游戲化互動解析AIGC技術原理，配合AI繪畫、視頻生成等實操訓練幫助學員建立數(shù)字工具應用認知，再通過3D打印技術實現(xiàn)創(chuàng)意具象化，完成從理論到實踐的轉(zhuǎn)化。

晚間特別安排的鳥巢、水立方夜游環(huán)節(jié)，將現(xiàn)代建筑藝術作為延伸教材，讓營員在感受建筑宏偉氣勢的同時，深入了解建筑背后的科技原理與設計美學，進一步強化了科技與美學的關聯(lián)認知。

場景賦能：多維度實踐場景，強化技術應用能力

研學營打破“教室單一場景”限制，通過多元化場景設計，讓AIGC技術與非遺傳統(tǒng)文化相融合，學習更具實用性與趣味性。實踐活動以中國工藝美術館為核心場景，學員近距離接觸刺繡、陶瓷、木雕等12大類非遺展品，在非遺傳承人的現(xiàn)場教學中深入理解各項技藝的流程與文化價值?，F(xiàn)場動手體驗傳統(tǒng)香包的制作，感受手工藝的獨特魅力。

回歸課堂，學員將非遺體驗中汲取的文化元素融入創(chuàng)作。在AIGC技術的支持下，開展古詩MV創(chuàng)作、3D浮雕制作等跨界任務，實現(xiàn)傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代技術的創(chuàng)造性融合，極大地激發(fā)了學員的文化創(chuàng)新思維。

服務保障：細節(jié)化安排，護航沉浸式研學體驗

為確保學員全身心投入技術學習，新達童在服務保障上細致入微。住宿選用星級酒店，配備24小時生活導師，保障學員安全與舒適;餐飲結(jié)合青少年營養(yǎng)需求，搭配北京特色美食，讓學員在學習之余感受地域文化;交通采用雙層豪華大巴，專人全程接送，既保障出行安全，也為學員提供輕松的交流空間。

新達童研學營的舉辦，不僅展現(xiàn)了其在青少年人工智能教育領域的專業(yè)實力，也為暑期科技研學市場樹立了“技術實操+場景應用”的新標桿，更以科技為橋，讓青少年在掌握數(shù)字技能的同時，觸摸傳統(tǒng)文化的溫度，實現(xiàn)科技素養(yǎng)與文化認同的雙重提升。正如主辦方所言：我們希望通過這場AIGC非遺數(shù)智研學營，讓青少年不僅學會使用數(shù)字工具，更能理解技術背后的邏輯與價值，培養(yǎng)用科技解決問題、創(chuàng)造價值的思維。